خبرگزاری آگاه – منابع آگاه از کابل میگویند گروه طالبان در تازهترین اقدام تبعیضآمیز آموزشی، تدریس دورهی خلافت حضرت علی (ع) را از برنامهی درسی مکاتب حذف کردهاند.
این منابع روز سهشنبه، ۲۰ عقرب، تأیید کردند که طالبان به یکی از استادان مکتب در کابل دستور دادهاند این بخش از تاریخ اسلام تدریس نشود و در امتحانات نیز هیچ پرسشی در مورد آن مطرح نگردد.
به گفتهی منابع، در کنار حذف این بخش تاریخی، شماری از مضامین حقوقبشری، شهروندی و مفاهیم مدرن آموزشی نیز از نصاب تعلیمی طالبان حذف شده است. این تصمیمها در حالی اتخاذ میشوند که بسیاری از آموزگاران از «اسلامزدایی از عقلانیت» و «تکبعدیسازی آموزش» در نظام درسی جدید طالبان ابراز نگرانی میکنند.
گروه طالبان تاکنون در این مورد واکنش رسمی نشان ندادهاند، اما اقدام تازه موجی از انتقادها در میان استادان و ناظران آموزشی برانگیخته است.
🔍 تحلیل آگاه
حذف دورهی خلافت حضرت علی (ع) از نصاب آموزشی، تنها یک تصمیم درسی نیست؛ بلکه نشانهای از تداوم سیاست حذف مذهبی و کنترل ایدئولوژیک بر آموزش در افغانستان است. در تاریخ اسلام، دورهی خلافت امام علی (ع) بهعنوان یکی از درخشانترین نمونههای عدالت، شجاعت و اخلاق دینی شناخته میشود. حذف آن از کتابهای درسی، در واقع نادیدهگرفتن یکی از ارکان تاریخ فکری مسلمانان است.
در نظام آموزشی طالبان، تاریخ و دین نه بهعنوان موضوعات پژوهشی و انتقادی، بلکه بهمثابه ابزار تحمیل روایت ایدئولوژیک و قدرت بهکار گرفته میشوند. طالبان با حذف مفاهیمی چون حقوق بشر، برابری، و عدالت علوی، در واقع به دنبال پاکسازی فکری نسلی از دانشآموزان هستند که بتوانند آیندهای متفاوت را تصور کنند.
چنین سانسورهایی، پیام روشنی دارد: طالبان میخواهند نظام آموزشی را از هرگونه روایت تاریخی که با قرائت رسمی آنان از اسلام ناسازگار است، تهی کنند. این حذف، نه تنها نوعی تبعیض مذهبی علیه پیروان مذهب تشیع تلقی میشود، بلکه حملهای مستقیم به تنوع فکری و فرهنگی جامعه افغانستان است.
اگر روند حذف آگاهانه مضامین فکری و تاریخی ادامه یابد، نظام آموزشی طالبان به ابزاری برای تربیت نسل مطیع و بیپرسش بدل خواهد شد.
آموزش، بهجای روشنگری، به ابزار تحمیل تبدیل میشود — و این، خطری است نهتنها برای علم، که برای هویت ملی افغانستان.
Leave feedback about this